En un contexto tan volátil e incierto como el que tenemos actualmente, la palabra Líder gana una especial importancia. Si no, basta pensar que es precisamente sobre este, que recae la responsabilidad de dirigir a otros, en medio de la incertidumbre actual. Ahora bien, la pregunta es: ¿será que los modelos antiguos de liderazgo encajan en los nuevos tiempos? La respuesta es claramente NO.
Se necesita un nuevo estilo de dirección, en el cual prevalece otro tipo de habilidades, más allá de la capacidad de ordenar y dar directrices. En este caso, hablamos de competencias intrínsecamente relacionadas con la práctica de coaching.
El coaching busca liberar el potencial que todos llevamos dentro a través de un proceso de acompañamiento, basado en competencias clave, como son la empatía, la capacidad de generar confianza, la habilidad de formular preguntas poderosas, entre otras.
El marco de actuación del coaching impulsa al líder a desarrollar el potencial de otros líderes. Es bajo este contexto que surge el estilo de dirección del Líder Coach, cuyo principal cometido se basa en contribuir para el desarrollo de otros, estableciendo para ello, un mapa de conversaciones extraordinarias, que facilitan la optimización del potencial humano.
El líder coach establece una práctica de liderazgo basada en competencias de coaching, que le permite obtener el máximo potencial de sus equipos.
El objetivo del máster es enseñar y entrenar las habilidades imprescindibles al ejercicio de un Líder Coach, para que los alumnos puedan llegar a aplicarlo en sus organizaciones.
Programa
El Master Executive MBA Gadex se desarrolla a partir del seguimiento :
11
módulos académicos de Especialidad
1
módulo optativo
1
fase de proyecto internacional e interdisciplinar
11
fase presencial (optativo) a desarrollar en España
El módulo optativo puede escogerse entre las siguientes alternativas:
Liderando equipos en el Siglo XXI
(Harvard Business Publishing)
Principios de acción para la transición digital
(Universidad de Vitoria – Gasteiz EUNEIZ)
La fase de proyecto se desarrolla al finalizar todos los módulos del master,
en equipos de profesionales internacionales e interdisciplinares.
La fase presencial optativa del master tendrá una duración de 8 días lectivos.
El orden de seguimiento de los distintos módulos depende de la fecha de inicio del Master por parte del estudiante.
El calendario concreto se facilita al inicio del propio programa.
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